17岁男孩因心理疾病跳入嘉陵江 目前警方仍在搜救
高坪公安微博11月19日发布消息,11月15日10时许,该局江东派出所接110指令称,有人在上中坝嘉陵江大桥跳桥轻生。接警后,民警立即赶赴现场,同时紧急联系消防救援等部门共同开展搜救后未果。
15日15时许,市民唐女士到江东派出所报警,称其家人唐某 (男,17岁,家住高坪区育才路) 当日早上离家后失踪。民警立即对唐某当天行踪展开调查,并经其家属对沿途相关视频资料辨认,发现唐某于15日9时57分许,独自步行至上中坝嘉陵江大桥时,翻越大桥栏杆跳入嘉陵江中。经初步调查,唐某此前曾因心理疾病就医。
目前,对唐某的搜寻搜救和事件善后处置工作仍在进行中。
青少年存在哪些心理异常
1、学习问题
青少年学习困难、考试焦虑、厌学、逃学,甚至造成自杀或暴力事件问题。其中,厌学是目前青少年学习活动中比较突出的问题。学习压力大、目标不明确、物质生活优裕直接导致的后果是行为的懒散甚至厌学。
2、情绪问题
青少年时期正是个体发育较快,身心变化剧烈的时期,在其从幼稚走向成熟的过程中,自我意识逐渐提高,渐渐感受到了家庭、学校和社会所寄予的期望,渐渐意识到了自身的责任和义务,并感受到了以上种种所带来的压力。这些压力若不能得到很好的释放,就会由此而产生各类的情绪问题。青少年学生常见的情绪问题主要有情绪不稳定、恐惧、抑郁、焦虑、愤怒、羞怯等。
如何应对青春期心理问题
表扬鼓励法
每个人都渴望得到别人的肯定。家长要多用表扬、鼓励、肯定、赞许等激励方法教育孩子,学会欣赏孩子,学会换个角度看孩子;当然表扬孩子时要适时、适度,要真诚,不要夸大,不要过滥。否则,就会走向反面。
书面交流法
即使人们在一起生活,有的话也可能不便说得那么直白。为了加深印象,突出重点,偶然写个纸条,或写封短信,放在孩子的书桌上,用书面的形式沟通,能强化交流的效果。凡是看过《傅雷家书》的家长,都能深切感受到书信的教育力量。
榜样示范法
家长的榜样作用是一种无声的教育。有人说:“孩子是父母的影子。”就是指父母的许多可贵品质,在孩子那里得到了较好的继承和发扬。反之,亦然。父母的言行举止、待人接物、生活态度、精神品质、性格气质等,无时无刻不在影响着孩子,家长要为自己的孩子树立好榜样,起到示范作用。当然,在家教中,还要引导孩子把英雄模范人物,以及科学家、名人、伟人作为学习榜样,用这种无穷的力量,激励孩子不断前进。